教学楼过道的墙面、楼与楼之间的通道、楼梯口的转角等零散空间，摇身一变竟成了艺术作品展示区和共享读书吧。这些变化近日发生在佘山外国语实验学校。“建设书香校园，让每一面墙都会说话，让每一名学生爱上处处有书香的校园，并且成为书香校园的景中景。”校长李燕华口中的这一愿景如今正走向现实。
在佘山外国语实验学校，课间时分，总能看到学生们三五成群地聚在读书吧翻阅图书。读书吧内设书架、座椅，开阔一点的阅读空间还摆放了书桌。学校政教处副主任吴双告诉记者，这样的读书吧在校园内共有6处，遍布每栋教学楼。值得一提的是，书架上的书籍都由学生捐赠。“希望孩子们在读书吧体验共享知识的快乐。”吴双说。
除了精巧的读书吧，专用教室外的墙面也颇为亮眼。原本普通的墙面被设计成了艺术作品展示区。学校“指尖精灵”彩泥创新实验室指导教师姚梦蝶介绍，展示区的展品根据教室功能个性化设置。“书法教室外展示书法作品，彩泥教室外展示彩泥作品。”姚梦蝶说，展品每隔一段时间更换一次，每名学生的作品都有机会得到展示。这样的艺术作品展示活动也增添了学生们艺术创作的热情和信心。“每次路过走廊看到自己的书法作品，都感到很自豪。”四（5）班学生王婧涵表示。五（2）班学生任相禾也常指着一件装裱精致的泥塑作品向大家介绍自己的得意之作。
如果说环境布设是书香校园的外在表现，那么课程体系架构就是书香校园建设的内在灵魂。李燕华介绍，学校构建了以“听、读、记、创、演”为抓手的“书·声”五艺阅读校本课程体系，涵盖阅读、书法、英语、诗歌、写作等多个板块，通过早读、午管、课堂、课间、节日等时间点浸润式营造“时时有书声，处处有书香”的书香氛围，培养学生的文化素养。
文字、图片：王梅
编辑：夏婷 许萍 杨露
